七十年代梨园小花旦 第44节（第1 / 5页）

到了星期天，叶龄仙本来以为老乡们来上七、八个就不错了。谁知男女老幼加起来，起码有五六十个。除了戏迷，里面还有不少年轻人，比如马冬霞，比如红星小学的孩子们。

他们有人是来看热闹的，也有人是真想来学点新东西。

农村的文化娱乐生活本就贫乏，没有歌曲、影视、小说、广场舞的年代，戏曲本身就是对真假故事的另一种演绎。老百姓们爱听戏，听得多了，自己跟着唱，也是对精神财富的追求。

叶龄仙没有区别对待任何人，她大大方方分享了自己的戏本，以及唱戏时的发声方法。渐渐的，不止星期天聚会，就连平时走在路上，有人起个头，身边一堆人都会跟着唱。

叶龄仙不紧不慢地教大家练基本功，表面上淡定得很，私下却头痛，该编一出什么样的戏，才能既好看，又让大家都满意呢。

人民群众喜闻乐见的事，村干部们当然不会反对。

刘爱芳第一个支持，“对对对，叶知青是专业的唱戏师傅，咱们的戏迷班，就请她来当班主！”

突然从叶师傅晋级为叶班主的叶知青：“……”

第36章 编戏

老树湾大队成立了业余戏迷班, 但是，让叶龄仙当班主？她第一时间就拒绝了。

连续几个晚上，她在家里抓耳挠腮，又是翻戏本，又是回忆过去看过的戏，甚至连正在复习的文史资料都用上了，总算写出来了一个差强人意的故事。

剧本大概讲的是，一个从城里来的女知青，利用文化知识，和当地队员积极劳动、建设农村，最后成功参加高考，调回县城的事。

程殊墨是第一个看到故事雏形的人。

“殊墨哥，你觉得怎么样？”叶龄仙心里忐忑。

程殊墨翻了翻，鼓励她：“我觉得挺好，你们唱得开心就好。”

大队的戏迷都是三四十岁、四五十岁的大哥大姐，和学校里的小孩子不一样, 她一个十八、九岁的小媳妇儿，管一堆大人肯定不合适。

更何况，现在都快七月中旬了，很多政策都在破冰, 高考恢复只是时间问题，叶龄仙必须收起心思，把更多的精力放到学习上，哪还有时间再去管戏迷班。

但是戏曲文化能在大队推广，肯定是件好事, 叶龄仙也乐见其成，所以她最终决定, 做不成班主，但是可以做顾问，教戏迷班练嗓, 帮他们排戏。

刘主任当然同意, 业余班的最大问题是会唱戏、但唱得不好，如果有了叶师傅, 把基本功练好了，再排一出好戏, 逢年过节，他们也能在大会上演出了。

“那就这么定了！叶知青, 哦不叶师傅, 每个星期天学校不上课, 咱们戏迷班, 就去学校练戏！”刘主任一锤定音。