第610章 如果......（第1 / 3页）

“我的那些年，并没有像电影里面那样，上课打手枪，当然也有可能是因为我的那些年的老师，并没有方君瑶，也没有许诗韵。我也没有和老师对抗而受罚，大概是因为那个时候是优等生吧，也没有被大声骂过“幼稚”或者“大笨蛋”。”

“当然了，不是每个人的青春都那么的精彩，但是并不是说这部电影不够优秀，相反，这部电影让我看了很羡慕。”

“每个人在生活当中都有一个身份定位，我大概是那种‘看客’或者‘吃瓜群众’吧，所以，电影里面的那些人物，他们的故事我没有经历过，但是却能够从中找到记忆当中这些人物的原型。”

“这部电影最大的成功之处，大概就是在于，它能让每个人都在其中找到自己的影子，或许是男主角，或许是女主角，或许是那些年被很多人追过的那个女孩，又或许是那些年，没有被人追过的女孩，而我，大概就是电影当中，坐在那个镜头以外的角落的人吧。”

《那些年》不是一部全年龄段的作品，而是一部富有针对性的电影。

里面的故事，懂的人，看了之后，会产生强烈的共鸣感，而不懂的人，会觉得，这是什么玩意啊？

情怀这东西，只有经历过那个时代的人，才会懂！

而显然，对于刚刚从高中步入大学校园的大学生们来说，这部片子，绝对是他们的菜！

那一幕幕，或许未必和自己曾经经历过的，曾经见到过的一模一样，但是却能够从中找到曾经的自己。

近年来，随着电影产业的繁荣，高校校园影院也越来越多，自然而然地也诞生了不少大学生影评人。

他们或许未必像那些已经被职业化，商业化的影评人那样出名，但是却更纯粹。

《那些年》的高校点映取得的效果相当好。

金海大学校园影评学生廖晨：“有幸将《那些年，我们一起追过的女孩》先睹为快，校园影院里，有不少人看的红了眼眶，滴下了泪水，原本我也以为我会感动到哭，然而其实并没有。”

“我以为看完电影后会细琢电影的细节，然而并没有。看完电影，我甚至无心回顾荧幕上掠过的精彩，只是纠结于电影勾起的青葱回忆。或许是因为我的故事没有电影那般精彩，但并不妨碍我把自己的青春投射进去。”