（四二八）育人情怀（第1 / 2页）

虽然，教书育人也是十分光荣的好事情，也是培养人的好差事，但是，一旦进入是要耗尽心血的，有.asxs.有终点，但是其实也是一个“一去不回”的单向路，无论一帆风顺还是曲径通幽，基本上都是一旦开始都是“开弓没有回头箭”的，基本上每一个人都是在这一条充满荆棘和砂砾的道路上一路走到黑的。

春蚕至死丝方尽，传道授业育新人；

蜡炬成灰泪始干，失志不渝难改变。

“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

还是诗人伟大，把教师比喻成蜡烛真是太伟大了，太高明了。

蜡烛是一面流泪，一面给人照亮前方道路的光明，让人尽情潇洒地奔向远方，蜡烛也给与人人温暖的光和热，让人在寒冷的冬季感到些许的温暖，当然也给人继续生存下来的勇气和希望。

老师呢，确确实实有着和蜡烛相似的特征。

“衣带渐宽终不悔，为尹消得人憔悴，”其实就是对老师舍己为人献身教育事业的真实写照。

“家有三斗粮，不当孩子王。”

无论哪个朝代，无论哪个国家和地区，无论因为什么样的阴阳差错或者各种各样的原因，只要是当上了“先生”或者老师，那也就意味着自己要当蜡烛了，要用自己透支的身体和精力去培育下一代人，下几代人，虽然人才未必培养多少，但是消耗自己的自身能量，直到最后一分钟，那便是水到渠成和铁板钉钉的事情了。

当老师这个职业，凭良心讲，还是要谨慎进入的。